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利用信息技术提升中职电子商务专业课程教学设计能力的几点做法——以《商品摄影中景深的控制》教学设计为例
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摘要
一、引言信息技术在中职电子商务专业教学中的应用日益广泛,它影响着学生的学习,改变着教学模式。以现代信息技术为载体改变传统课程教学设计,可以激发学生学习兴趣,提升课堂效率,培养学生自主学习、团队协作能力,高效解决教学重点,突破难点,达成教学目标。本文以《商品摄影中景深的控制》课程进行信息化教学设计为例,结合自身教学实践,就如何应用信息技术解决教学难点的做法与大家分享,希望能对读者有所帮助。
作者
黄燕娜
机构地区
佛山市顺德区陈村职业技术学校
出处
《广东教育(职教)》
2020年第1期108-109,共2页
关键词
信息化教学设计
课程教学设计
突破难点
团队协作能力
现代信息技术
景深
教学重点
教学中的应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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