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童话教学情趣课堂设计例谈

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摘要 要提升小学语文教材中童话教学的实效性,培养学生的阅读兴趣,必须创设有情有趣的情境,让学生走进优美的童话,体会字里行间流露出的既淡雅又浓烈的情感。
出处 《科学大众(智慧教育)》 2019年第12期63-63,共1页 Popular Science
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