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高高山顶立 深深海底行——通过绘本游戏培养幼儿分享合作的实践研究
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摘要
结合《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求:“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”绘本游戏是幼儿一日活动中的重要内容,也受到幼儿的普遍喜欢,结合绘本游戏,教师可以有意识地培养幼儿的合作分享意识和行为,也有助于提升幼儿的能动性和积极性。以下是通过绘本游戏培养幼儿分享合作的实践研究。
作者
陈洁
机构地区
张家港市万红幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第12期88-88,共1页
Popular Science
关键词
绘本游戏
分享合作
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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