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“Java企业级开发”课程研讨式教学模式的探索与实践
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摘要
Java企业级开发课程是Java系列课程中实践性较强的一门专业课。为解决传统教学模式带来的弊端引入了研讨式教学模式。本文阐述了利用研讨式教学模式结合课程特性制定研讨式教学实施方案,设计研讨主题,开展课程研讨,制定成绩评价标准等方面的内容。
作者
李萌
张景富
李安莲
张慧超
孙浩
机构地区
东北石油大学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2019年第12期150-150,122,共2页
Popular Science
关键词
JAVA
研讨式教学
软件工程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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