复现、整合、改变,实现个性化教学

教材是英语教学的核心部分,深入进行教材分析、把握教材的设计理念、熟悉教材的编排特点、了解教材所提供的教学资源是英语老师有效利用和开发教材的前提。上个学期五年级学生参加了惠城区英语抽考,通过抽考我发现深度解读教材,合理安排教学,教学才能取得令人满意的结果。基于以上,我对PEP教材部分内容做了深入的分析。