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巧用思维导图 助力词汇教学

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摘要 随着思维导图在教学中的运用,为解决英语词汇教学难题提供了契机,作为一种将放射性思考具体化的图形思维工具,思维导图就像钥匙,可以打开词汇学习之路上的大门。那么,应该如何科学地对这把钥匙加以使用呢?
作者 曾雪礼
机构地区 惠阳高级中学
出处 《师道(教研)》 2020年第1期84-84,共1页
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