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小学英语教学中听力培养策略

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摘要 英语作为一项主要课程,需要学生在各方面提升自己的能力以提升整体素质。在小学期间,学生刚刚接触英语,需要重点培养他们的兴趣,提升他们的认识,尤其是重视英语听力,这时候的学生是接受能力较强的阶段,对英语的认识不受应试的局限,合理的培养有利于他们英语基础的扎实。
作者 卜艳红
出处 《师道(教研)》 2020年第1期199-199,共1页
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