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浅谈小学语文群文阅读教学
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摘要
语文学科作为基础课程,要重视培养学生的广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位,要学生多读书,好读书。群文阅读的提出,顺应了时代的要求,为教育界特别是语文学科带来了照亮前行的明灯。这种新型的阅读教学一被提出,讨论的尝试的人便数不胜数,因为群文阅读教学对提升学生的阅读数量和速度、对全面提高学生的阅读品位、提升学生的语文素养有着不可估量的作用。
作者
叶桂玉
机构地区
广州市增城区新塘镇教学指导中心
出处
《师道(教研)》
2020年第1期221-222,共2页
关键词
小学语文
群文阅读
语文素养
阅读兴趣
阅读量
语文学科
阅读品位
学生的阅读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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