“双一流”背景下地方农业院校ESP教学转向研究

“双一流”建设重大战略既给地方农业院校带来了压力,同时也带来了机遇。地方农业院校要重新定位,跳出仅服务地方区域发展的园囿,依托校本专业特色,谋求优势学科争创一流的发展目标,致力于培养优势学科领域的一流人才。然而地方农业院校大学英语教学难以适应社会发展的需要。随着全球化的发展,中国作为农业大国同各国之间的农业知识技术交流日益频繁,这一现实决定了对能用英语在专业领域内熟练交流的人才的需求日益增多。基于此,地方农业院校大学英语教学迫切需要实施大学英语教学改革,遵循因地制宜、分类开展、有序推进的原则,逐步实现专门用途英语取代现行的通用大学英语。青岛农业大学分阶段、有步骤地开设农业科技英语课程的教学实践,为同类院校实施大学英语教学改革提供了有益借鉴。