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行动导向教学法在“法学概论”课程教学中的探索实践
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摘要
行动导向教学法是从德国职业教育的改革发展中出现的一种新的教育教学模式与方法。行动导向教学法在“法学概论”课程教学中的应用极大地调动了学生积极性,使学生自主学习能力得到提升、合作学习能力得到提升,能够契合应用型人才培养的办学目标。但是行动导向教学法应用在“法学概论”课程教学中仍然存在教师课堂设计能力不足等问题,笔者因此提出了四个方面的思考。
作者
张冷夫
机构地区
商洛学院马克思主义学院
出处
《大学教育》
2020年第2期155-157,共3页
University Education
关键词
行动导向教学法
法学概论
课堂教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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