摘要
环境工程原理课程教学重点之一在于培养学生的工程观念、创新能力、实践动手能力和应用所学的环境工程原理理论知识分析、解决工程实际问题能力,因此,课程教学的实验教学环节显得尤为重要。北京科技大学环境工程实验教学中心根据学校办学理念,结合学科特点,通过对环境工程原理实验教学内容、教学方法以及考核模式等方面进行设计和建设,形成了具有矿冶背景特色的实验教学体系。
出处
《大学教育》
2020年第3期20-23,共4页
University Education
基金
北京科技大学教育教学改革与研究重点项目(JG2017Z04)
北京科技大学教育教学改革与研究面上项目(JG2017M24)
北京科技大学教育教学改革与研究面上项目(JG2017M18)
