小学道德与法治课堂的“体验——分享”式教学

小学道德与法制课堂教学的重要目的是对学生进行思想道德教育,对学生进行社会主义核心价值观的培育,并把学生培养成为主动践行核心价值观的合格公民。小学生具有很强的可塑造性,他们的思想意识特别是道德思想,还处在懵懂的阶段,需要得到正确指引与帮助。为了引导学生塑造正确价值观,教师要把道德与法制课堂教学作为重要出发点,面向学生开展体验———分享式教学,确立学生的课堂主体地位,让学生在不断深化主体认知和主体感悟的过程中,提高道德与法治素养。本文将着重就如何将体验———分享式教学融入小学道德与法制课堂教学进行探究。