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连中国《语文课Ⅱ》正式出版
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摘要
《语文课Ⅱ——师生共同步入葱茏草色与万丈原野》,由中国人民大学出版社正式出版。本书是继《语文课——走向成熟与再次天真》之后,连中国老师有关语文学习的第二本书。在与《语文课》保持连贯性的基础之上,本书一方面将阅读再次指向师生共读,另一方面更侧重与教师的交流。
出处
《语文教学通讯》
2020年第5期48-48,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
师生共读
语文课
语文学习
连贯性
走向成熟
正式
老师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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二级参考文献
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参考文献
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0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
连中国《语文课Ⅱ》正式出版[J]
.语文教学通讯,2020(1):59-59.
2
涂金花.
探索信息技术与师生共读模式的完美融合——以《列那狐的故事》为例[J]
.中小学数字化教学,2020(2):53-56.
被引量:1
3
陈静.
读中外经典,享快乐童年[J]
.科学咨询,2020,0(1):207-207.
4
糜荣华.
让语文课“充满生机与创造力地活在外面有雾霾的人间”——连中国老师《语文课》阅读感悟[J]
.华人时刊·校长版,2019,0(12):20-20.
语文教学通讯
2020年 第5期
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