摘要
大数据的普及对高职教育产生了重要影响。文章以旅游类专业为例,采用专家评估法、问卷调研法,通过对样本旅游院校的实证研究,可以建构起由教学决策数据智慧、教学实施数据智慧、评价反馈数据智慧三大因子十二个具体指标构成的高职教师数据智慧模型,不同年龄、地域、主要教授课程的高职教师在数据智慧综合评价水平方面存在显著性差异。对此,文章提出提供系统化支持、加强数据团队建设、开展针对性培训等提升高职教师数据智慧水平的具体建议。
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第3期75-80,共6页
Education and Vocation
基金
2018年度江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“大数据时代高职教师数据智慧发展模型构建与提升策略研究”(课题编号:C-a/2018/03/07)的研究成果
2019年度宁夏哲学社会科学(艺术学)规划项目“文旅融合背景下宁夏文旅人才培养模式创新研究”(项目编号:19NXYACDG01)的阶段性研究成果
江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人项目的资助。
