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小学数学综合实践活动课的开展策略 被引量:1

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摘要 数学综合实践活动课的大量开展,不仅可以丰富小学阶段学生的数学课程的教学内容,培养小学生的数学素养,还能更好地与实际生活联系起来。本文首先阐述了小学数学综合实践活动课程开展的意义和特点,并在此基础上探讨了几点改进策略。
作者 魏丽
出处 《小学时代》 2019年第36期23-24,共2页 PrimarySchool Times Press
  • 相关文献

二级参考文献4

  • 1靳贤才.浅谈小学数学综合实践课堂[J].教学实践,2012,26(4):124-125.
  • 2张菊.农村小学数学综合与实践课程教学模式初探[J].专题研究,2013,35(5):99-100.
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共引文献18

同被引文献4

引证文献1

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