小学统编本低段教材中儿童诗歌的选文研究

新课程教育体系改革下,语文诗歌教学作为语文课程教学的重要组成部分,如何有效地提高课程教学质量和效率,是现阶段教育工作者的核心研究方向。但纵观小学统编本低段教材中,儿童诗歌选文数量、题材和主旨类型尚存在一定不足。为有效地解决上述问题,确保如下选文工作落到实处是当下基层教育部门的主要工作。