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借陶行知思想,建生活化小学数学课堂
被引量:
3
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摘要
《义务教育数学课程标准》中明确强调,小学数学应从学生的生活实际出发,尽可能地把数学知识和学生在日常生活中获得的经验相结合,让学生走进数学,让数学走进生活,从而使学生真正感受到“数学来源于生活也应用于生活。”这与陶行知先生的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教学思想是一致的。
作者
黄依平
机构地区
江苏省昆山开发区兵希小学
出处
《小学时代》
2019年第36期61-61,64,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
生活即教育
生活
数学
学习兴趣
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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