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借陶行知思想，建生活化小学数学课堂被引量：3

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摘要《义务教育数学课程标准》中明确强调,小学数学应从学生的生活实际出发,尽可能地把数学知识和学生在日常生活中获得的经验相结合,让学生走进数学,让数学走进生活,从而使学生真正感受到“数学来源于生活也应用于生活。”这与陶行知先生的“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教学思想是一致的。

作者黄依平

机构地区江苏省昆山开发区兵希小学

出处《小学时代》 2019年第36期61-61,64,共2页 PrimarySchool Times Press

关键词生活即教育生活数学学习兴趣

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学时代

2019年第36期

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