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在农村小学科学教学中培养阅读实践能力
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摘要
现代人要想更好地适应信息爆炸时代,就务必要具备高超的阅读实践技能。本文主要透过阅读兴趣培养、阅读技巧指导、阅读实践工作筹划等层面,探讨在现代农村小学科学教学中培养学生阅读实践能力的可靠措施,希望能够为农村小学生综合素质提升等奠定基础。
作者
马莹
机构地区
吉林省长春市双阳区齐家镇中心小学
出处
《小学时代》
2019年第36期69-69,71,共2页
PrimarySchool Times Press
基金
吉林省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《农村小学生科学阅读现状调查分析及对策研究》,课题批准号为GH19663
关键词
农村小学
科学教学
阅读实践
能力培养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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