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小学班级公约的制定与实施
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摘要
如何做好小学班级管理工作一直以来都是一个难题。由于小学生正处于好动活泼的年龄段,心智还未完全成熟,所以很难接受意见,很难遵守相关规定。考虑到以上情况,教师在“以人为本”的教育方针的指导下,设法通过制定和实施班级公约来管理班级。
作者
杨晓雪
机构地区
吉林省德惠市第二十九中学小学部
出处
《小学时代》
2019年第36期80-81,共2页
PrimarySchool Times Press
关键词
小学
班级公约
制定
实施
建议
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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