在江苏省学考背景下关于校本教材开发的路径研究——以《钳工实训》课程为例

结合钳工实训课程人才培养方案以及当前江苏省机械类技能学考的要求。编写钳工实训校本教材,从而提高教育教学质量更好的服务于学生。