善用策略，撬动阅读教学的深度学习——浅谈按需阅读指导策略的研究

人类的发展,社会的进步都源于人们的不断学习,不断充实自己。持续学习,不断进步,通过学习,可以提高自身的修养和知识的层次,使自己走向更好更远的道路。学习的途径很多,阅读就是人们学习的重要途径之一。儿童是人类的希望,是人类的未来。阅读就要从小时候做起,从儿童时期做起。阅读可以启迪儿童的心灵,培养儿童的审美能力和赏析能力。