摘要
在提高核心素养,培育时代新人的社会思潮下,时评写作有益于学生形成和谐、健康的价值观和人生观。基于此,揭示时评写作的意义、观察时评写作的现状、深化时评写作的思维品质、探讨时评写作的经验,就成为教师理应去积极探索的重要课题。
出处
《语文教学通讯》
2020年第8期25-27,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
2018年度河南省基础教育教学研究项目《新课程标准下时评作文写作思维强化序列训练的研究》研究成果(项目编号:JCJYC18011383)。
