期刊文献+

应用电子游戏 促进物理教学

原文传递
导出
摘要 电子游戏作为信息时代的产物,已经成为青少年娱乐生活中不可缺少的一部分。为了激发学生学习兴趣,促进物理教学的生动化、形象化、具体化,电子游戏是一个新的物理课程资源开发方向。笔者列举了几款经典游戏,分析了其中可用于物理教学的相关情景,将电子游戏资源拓展到高中物理的多个分支,为在具体的教学设计中应用电子游戏资源提供教学思路。
作者 史佳科 吴伟
出处 《物理之友》 2019年第12期8-9,18,共3页 Friends of Physics
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献56

  • 1尚俊杰,李芳乐,李浩文.“轻游戏”:教育游戏的希望和未来[J].电化教育研究,2005,26(1):24-26. 被引量:193
  • 2陈炎.电脑游戏对教学的启示[J].教学与管理(小学版),2002(5):6-6. 被引量:20
  • 3任友群,胡航.论学习科学的本质及其学科基础[J].中国电化教育,2007(5):1-5. 被引量:37
  • 4胡伊青加.人:游戏者[M].贵阳:贵州人民出版社,1998..
  • 5杜威 王承绪译.民主主义与教育[M].北京:人民出版社,2001..
  • 6陈怡安.线上游戏的魅力.台湾资讯社会研究,2002,(3):183-214.
  • 7皮连生.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,2006.
  • 8单中惠,许建美,龚兵等编译.福禄培尔幼儿教育著作精选[M].上海:华东师范大学出版社,2009.8.
  • 9杜威.我的教育信条:杜威论教育[M].彭正梅,译.上海:上海人民出版社,2013.
  • 10Bammel, G. Leistae and h behavior (2nd ecL[M]. Duhuque Iowa : Wm. C. Brown, 1992.

共引文献123

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部