期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多维视角探析 核心素养导向——以2019年全国卷Ⅲ第18题为例
原文传递
导出
摘要
2019年高考全国卷Ⅲ秉承其历来的命题风格,题目通俗易懂入口宽,尤其第18题看起来平常,但实际上是一道能很好地体现学生思维过程的研究性试题,更能够很好地考查学生的素养,有着较大的研究空间和教学价值,值得我们思考和总结.下面就以此题为例,结合其解法及拓展来谈核心素养导向下的新高三复习的教学建议.
作者
原坤
刘豹
机构地区
四川省成都市玉林中学
四川省成都树德中学
出处
《数学通讯(教师阅读)》
2019年第12期43-46,共4页
Bulletin of Mathematics
关键词
高三复习
多维视角
核心素养导向
思维过程
教学价值
教学建议
高考全国卷
命题风格
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
2
共引文献
4
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
原坤,刘豹.
基于核心素养视角下的高考试题赏析与拓展——以2018年全国卷3第16题为例[J]
.中学数学教学,2018(6):63-65.
被引量:2
2
刘豹,原坤.
对2017年全国卷Ⅲ第12题的赏析、溯源与拓展[J]
.数学通讯(教师阅读),2017,0(10):38-40.
被引量:4
二级参考文献
3
1
宫前长.
理性思考:优化解题思维——从一道例题谈解题教学的思维深层次剖析[J]
.中国数学教育(高中版),2016(3):47-50.
被引量:1
2
马志钢.
基于直观想象素养下的数学解题教学[J]
.中学数学(高中版),2017(9):9-11.
被引量:8
3
沈晓凯,胡典顺.
从一道高考模拟题的解答谈起——兼谈如何提升学生的逻辑推理素养[J]
.中学数学杂志(高中版),2017(5):36-38.
被引量:4
共引文献
4
1
原坤,刘豹.
一道高考试题的解法赏析与拓展[J]
.中学生数学(高中版),2018,0(12):32-34.
被引量:1
2
董安林.
也谈对2017年全国卷Ⅲ第12题的赏析与拓展[J]
.数理化解题研究,2019,0(4):37-38.
3
刘豹,原坤.
经典频现 溯源流远——2019年全国Ⅲ卷第21题的探究[J]
.中学数学教学,2019(4):24-27.
被引量:1
4
张新志.
从一道高考题引出的关于基本不等式的复习备考建议[J]
.数学通讯(教师阅读),2019,0(4):48-51.
1
王成相.
多维视角,语文阅读能力的根本[J]
.新课程导学,2019,0(34):38-38.
2
汪秋和.
高中化学研究性学习创新实施模式研究[J]
.新课程,2018,0(27):146-147.
3
原坤,刘豹.
对2019年全国卷Ⅲ第18题的解法赏析与拓展[J]
.中学生数学(高中版),2019,0(10):38-40.
被引量:2
4
孙越.
英语[J]
.招生考试通讯(高考版),2019,0(11):11-14.
5
陈炳泉.
从课本题目到高考试题的变式研究[J]
.数学通报,2019,58(11):38-41.
被引量:10
6
徐建华,刘杰.
翻转课堂在高校教学实践中的现实困境与应然策略[J]
.高教学刊,2020,0(7):91-92.
被引量:3
7
张琥.
走创新路 打特色牌 树育人观 命思维题——2019年苏州市中考数学试卷评析与启示[J]
.中学数学月刊,2020(1):63-65.
被引量:2
8
黄波.
注重基础 突出实用 培养能力——2018年济南市莱芜区、钢城区初中学业考试英语试题分析报告[J]
.山东教育(小学刊),2019,0(5):44-50.
数学通讯(教师阅读)
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部