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多维视角探析 核心素养导向——以2019年全国卷Ⅲ第18题为例

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摘要 2019年高考全国卷Ⅲ秉承其历来的命题风格,题目通俗易懂入口宽,尤其第18题看起来平常,但实际上是一道能很好地体现学生思维过程的研究性试题,更能够很好地考查学生的素养,有着较大的研究空间和教学价值,值得我们思考和总结.下面就以此题为例,结合其解法及拓展来谈核心素养导向下的新高三复习的教学建议.
作者 原坤 刘豹
出处 《数学通讯(教师阅读)》 2019年第12期43-46,共4页 Bulletin of Mathematics
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