中国文化失语现象研究现状及应对策略

中国文化失语现象在我国英语教学中普遍存在。导入中国文化有利于提高学生跨文化交际能力,强调中国文化是"课程思政"的体现,而在教学中忽视中国文化可能引发跨文化交际中的理解偏差。文章对中国文化失语现象的研究现状进行梳理,分析了研究的必要性,希望对相关的研究者有一些帮助,进而提出有针对性的应对策略。