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浅谈小学生感恩教育的策略

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摘要恩格斯指出:"一个人活着不只是为自己活着,由于一些千丝万缕的情愫,使得人在某种程度上乐意为别人而活着."在小学教育阶段,感恩教育重点在于把感恩教育具体化、行动化、生活化,在日常工作中,我主要通过以下途径对小学生进行感恩教育,促使小学生学会感恩,陶冶情操,实现全面发展.

作者郇玉翠

机构地区山丹县东街小学

出处《甘肃教育》 2019年第23期32-32,共1页

关键词小学生感恩教育策略

分类号 G623.9 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第23期

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