期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语教学中文化意识的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语交际是英语教学的最终归宿,要想提高英语交际能力,学生就要掌握一定的英语社会文化规约,并将之灵活进行表达.因此,英语教学中,除了培养学生基本的听、说、读、写能力外,还要求重视外国文化的有效渗透.下面,笔者结合教学实践,就高中英语教学中文化意识的渗透,谈谈自己的体会和看法.
作者
李丽娟
机构地区
甘肃省教育科学研究所
出处
《甘肃教育》
2019年第23期102-102,共1页
关键词
英语教学
文化意识
渗透
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
佘芳荣.
谈小学英语教学中的口语教学策略[J]
.新课程,2019,0(35):74-74.
2
范莉.
全球化背景下审计人才英语交际能力研究[J]
.现代营销(下),2020(1):191-192.
被引量:2
3
李荃星.
浅谈语文课内外阅读衔接教学方法的有效性[J]
.天津教育,2019,0(34):151-151.
被引量:1
4
白玉.
新课标下如何培养小学生的英语交际能力[J]
.散文选刊(中旬刊),2019,0(10):15-15.
5
孙东.
基于跨文化交际的大学英语教学模式探索[J]
.海外英语,2019,0(23):114-115.
被引量:1
6
朱刚.
家的现象学——从海德格尔、列维纳斯到儒家[J]
.深圳社会科学,2019,0(6):71-85.
被引量:4
7
金卫国.
小学科学课程的生活化教学实施研究[J]
.天津教育,2019,0(20):94-95.
8
陈智淦.
20世纪二三十年代林语堂中文译著活动概述及其翻译动机探源[J]
.东莞理工学院学报,2019,26(6):68-76.
9
黄薇.
跨文化交际理论在高职英语教学中的应用[J]
.海外英语,2019,0(23):98-99.
被引量:2
10
许艳.
合理制定目标,提高作业有效性——以《小数加法》为例[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(22):85-87.
被引量:1
甘肃教育
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部