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有效课堂刍议

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摘要有效课堂指老师有计划、有目的的组织学生实现有效学习的活动过程,教师不断地释放信息,学生有效地将信息装入大脑,从而实现了有效学习.课堂的有效性指绝大多数学生能够在规定的时间内参与教学,掌握规定的教学内容的课堂教学.有效课堂指尽可能多地完成教学任务,学生尽可能多地学习并掌握所学内容.

作者梁海军

机构地区庄浪县通化学区

出处《甘肃教育》 2019年第23期115-115,共1页

关键词有效课堂特征模式参与多样性

分类号 G622.0 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2019年第23期

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