期刊文献+

浅谈鉴赏教学在小学作文教学中的应用

下载PDF
导出
摘要 作文是语文学科的半壁江山,可见作文的重要性.但是很多教师在开展作文教学时,并没有行之有效的教学方法,大都是着重于作文模板教学,教学生如何快速地写一篇作文.这就使得学生在写作的过程中容易写出千篇一律的文章,整体的作文水平并不高.究其原因主要是学生的作文基础不牢,因此,教师应通过鉴赏教学培养学生良好的写作习惯,从而提高学生的作文水平.
作者 胡波
出处 《甘肃教育》 2019年第23期140-140,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部