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浅议传统文化在小学语文教学中的渗透被引量：1

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摘要优秀传统文化是中华民族宝贵的精神财富,凝聚着自强不息的民族精神,守护着华夏儿女共同的精神家园.但是近些年,越来越多的学生远离优秀传统文化,因此,在语文教学中渗透和传承优秀传统文化的使命显得尤为突出.那么,如何在小学语文教学中渗透传统文化呢?

作者裴芳芳

机构地区天水市麦积区教育局电教馆

出处《甘肃教育》 2019年第23期154-154,共1页

关键词语文教学传统文化渗透

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1郎得权.传统文化在小学语文阅读教学中的渗透[J].课程教育研究,2019,0(51):75-75. 被引量：5
2马海新.小学语文教学中渗透传统文化的探索[J].甘肃教育,2019,0(23):70-70. 被引量：5
3周冬梅.小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究[J].长春教育学院学报,2019,35(11):72-75. 被引量：20

引证文献1

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2苏新瑞.追梦新时代,我与祖国共成长[J].时代青年（视点）,2019,0(11):64-64.
3原创公益抗“疫”音乐作品征集[J].歌剧,2020(2). 被引量：2
4茶言微语[J].茶道,2020,0(1):11-11.

甘肃教育

2019年第23期

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