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107名英国中小学教师走进上海数学课堂
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摘要
学教师交流项目在上海师范大学启动,来自英国的107名中小学数学教师在为期一天的专业培训后,将分别走进上海73所中小学,开展为期两周的全方位教学交流活动。中英数学教师交流项目是中英高级别人文交流机制中的重要项目,自2014年正式启动至今,中英双方每年都互派教师开展教学实践与交流.
作者
任朝霞
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2019年第23期192-192,共1页
关键词
教师交流
中小学数学教师
专业培训
数学课堂
英国中小学教师
教学实践
上海师范大学
人文交流机制
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
2019年 第23期
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