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《线性代数》中“特征值与特征向量”的教学创新探析

Teaching Innovation of "Eigenvalues and Eigenvectors" in Linear Algebra
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摘要 由于线性代数的知识具有很高的逻辑性、抽象性的特点,另外由于学生所掌握知识的局限性,使得学生在学习中会产生很多的困难,特别是关于特征值与特征向量的学习,该文尝试从另一个易于接受的视角解释与讲授该知识点。 ,as students’knowledge is rather limited,they will encounter enormous difficulties while learning,especially about the learning of eigenvalues and eigenvectors.This paper tries to explain and teach this knowledge point from another easily approachable perspective.
作者 张明 ZHANG Ming(China University of Labor Relations,Beijing,100048,China)
出处 《创新创业理论研究与实践》 2019年第21期36-37,42,共3页 The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship
基金 中国劳动关系学院教改项目《基于非理工专业<线性代数>在线网络课程建设的探索与实践》(项目编号:JG1624)
关键词 特征值 特征向量 线性代数 相似对角化 正交对角化 Eigenvalues Eigenvectors Linear algebra Similar Diagonalization Orthogonal diagonalization
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