基于最近发展区理论的支架式词块教学模式探索

语言学家已经发现语言中存在着大量词块,词块教学已经引起越来越多研究者的重视。然而在词块教学中也存在着一些问题。基于最近发展区理论的支架式词块教学模式,通过搭建支架的方式,让学生度过最近发展区,向更高的水平发展。