摘要
现代博物馆对于国家全民基础素质建设工作的推进有着积极意义,相对而言,教育功能的实现也是博物馆的价值体现。处于科技信息化时代的我们,更需要将博物馆的发展与多媒体手段相结合,拓宽博物馆的应用前景。无论是对教育社会功能的考察,还是从教育的平等性、开放性、与知识学习的自由性进行考量,多媒体在博物馆发展中的积极意义越发凸显,并将逐渐影响博物馆未来的发展方向。面对现代社会出现"观众转向"的现象,多媒体在展示当中需要避开表面化的"交互性"的设计误区,针对现代观众的需求以及自身兴趣,利用观众文化的缺失以及兴趣导向等,采用多媒体手段建立开放性的阐释空间,提供给民众"自主学习"与"终身学习"的机会。
出处
《文化创新比较研究》
2019年第34期186-187,共2页
Comparative Study of Cultural Innovation