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限屏教育:让孩子不沉迷屏幕的科学方法

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摘要 本书是家庭教育类大众读物,适合11岁以下儿童(处于大脑发育潜隐阶段)的家长闻读。如何才能在享受屏幕带来的便捷的同时,最大程度地降低屏幕带来的负面效应呢?限制屏舉时间,改善家庭叔育,可简称为“限屏育儿”,这便是伊丽莎白·基尔比博士带给我们的答案。
出处 《全国新书目》 2019年第12期25-26,共2页

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