摘要
在"互联网+教育"新教育模式中,面对伴随信息化发展而成长起来的"信息化原住民",需要教师不断提升信息技术能力,才能促进教师专业能力和教育能力的"可持续发展"。文章提出利用信息化技术手段,以"提升教师信息技术应用能力"为目标,建设教师技术支持中心的建设思路和提升教师信息能力的途径,并以广东行政职业学院教师技术支持中心为例,总结教师技术支持中心提升教师信息技术应用能力的实践情况,为高职院校教师发展提供参考。
出处
《教育信息技术》
2019年第12期15-17,共3页
Educational Information Technology
基金
广东省委党校(广东行政学院)课题“泛在网络环境下高校校园文化建设与管理研究”(项目编号：16GL09)
广东行政职业学院“数字校园建设实验校”2017年度专项科研课题“教师技术支持中心助力教师信息技术应用能力提升研究”(项目编号：GDXZZYS1715)
广东行政职业学院2018年度应用技术中心项目“高职院校教育应用技术协同创新中心”(项目编号：20192304)的研究成果
