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小学田径课堂内容优化策略探析
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摘要
在小学田径课堂教学中,教学方式陈旧,内容枯燥,形式单一,往往影响学生对田径课的学习兴致。梳理"健康第一"体育教学理念,就应该从教学内容多样性上,变革教学方法,改进田径课堂教学模式。
作者
管小存
机构地区
江苏省盐城市大丰区草堰镇三渣小学
出处
《田径》
2020年第1期66-67,共2页
Track and Field
关键词
小学体育
田径课堂
优化对策
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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田径
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