运用翻转课堂优化小学数学课堂教学

“翻转课堂”是一种是以信息化技术为支撑、以思维可视化为指导的新型课堂教学模式。翻转提倡发挥学生在学习中的主体地位,让课堂教学朝着更加民主化和理性化的方向发展。在小学数学教学中,实施翻转课堂,更加注重对学生综合解决问题能力和自主学习探究能力的培养,是传统课堂的改革与优化,有利于教学效率的提升。作者结合苏教版六年级下册《扇形统计图》一课为例,具体探讨如何运用翻转课堂优化小学数学课堂教学。