基于学生核心素养发展的听说和读写教学

早在20世纪初,我国就提出了以素质教育来提升国民素养的重要举措,近些年提出的培养学生核心素养则是对该举措的深化。在当前的初中英语教学活动中,教师不仅要向学生讲授基础的英语知识,还要在培养学生听说读写等技能的过程中,促进其核心素养的发展。听说和读写教学是初中英语教学的基本内容,如何在这些教学活动中培养学生的英语核心素养是值得我们探究的课题。