高中语文教学中实施学生自主课堂教学模式的探索

学生是课堂教学的主体,在语文教学中加入自主课堂可以最大限度地发挥学生的主体作用,提高学生的课堂参与度。自主课堂将学习的主导权交给了学生,从学生感兴趣的内容出发,以激发学生的积极性和主动性。教师在课堂教学过程中偏向于理论教学,忽视了课堂实践的重要性,很少给学生留出时间进行思考,使学生难以发挥自己的主观能动性。本文主要分析了高中语文教学的现状及探索了实施学生自主课堂教学模式的有效的措施。