四个坚持助力小学生语文素养提升

近年来,随着时代的不断发展,教育事业的改革和发展得到了教育部门的高度重视。在新课程改革背景下,小学语文教师不仅要注重学生的语文素养的提升,同时还要注重四个坚持。四个坚持主要体现在学生的听、说、读、写四个方面,对学生的潜能进行充分挖掘,让学生能够主动学习,更好地掌握学习的技巧,学到更多的知识。为了更好地促进四个坚持的助力作用,本文对小学语文教学的整个实施过程进行了相关阐述,并给出了一些能够提升学生语文素养的有效意见或建议。