“笑谈”趣事——《动物笑谈》教学及评析

教学科学小品文《动物笑谈》,首先根据阅读提示,提炼关键信息"笑谈",设计四个"趣味"环节:趣味导入,初识"笑谈";趣味探寻,感知"笑谈";趣味深究,细思"笑谈";趣味活用,仿写"笑谈"。在教会学生自读探究的方法的同时,引领学生细嚼趣事,深品"笑谈",并学会用幽默生动的语言去仿写"笑谈"。