摘要
文章旨在通过深化教师、教材、教法“三教”改革,推进与“l”和“X”的有机衔接,教师技术技能和创新能力显著提升,建设省内领先、国内有影响力、国际认可的护理教学创新团队。
The purpose of this study is to promote the organic connection with"L"and"X"by deepening the reform of"three teaching"of teachers,teaching materials and teaching methods,to significantly improve teachers'technical skills and innovation ability,and to build a leading,influential and internationally recognized nursing teaching innovation teamin the province.
作者
何凤云
王芳华
HE Feng-yun;WANG Fang-hua(Changchun Medical College,Changchun,Jilin 130000,China)
出处
《教育教学论坛》
2020年第8期25-26,共2页
Education And Teaching Forum
基金
吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究(2016ZCY310)
吉林省高教学会2018年度高教科研一般课题(JGJX2018 D325)研究成果
关键词
工作室
创新团队
studio
innovation team