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学科思维导图法在材料力学“金课”建设中的教学实践 被引量:10

The Teaching Practice of Discipline Mind Map Method in "Golden Course" Construction of Mechanics of Materials
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摘要 材料力学是机械类专业的重要专业基础课程,为了提高学生对课程的理解和掌握程度,增强解决复杂工程问题的能力,文章在材料力学“金课”建设中,将学科思维导图法应用于教学全过程,通过探索和实践,取得了良好的效果,推动了材料力学的教学改革。 Mechanics of Materials is an important professional basic course for mechanical majors.In order to improve students'understanding and mastery of the course,and enhance their ability to solve complex engineering problems,the discipline mind map method is introduced and applied to the whole teaching process in"Golden Course"construction of Mechanics of Materials.Through exploration and Practice,good effects have been achieved,and the teaching reformis effectively promoted.
作者 李佰洲 蔡兰蓉 李秋 LI Bai-zhou;CAI Lan-rong;LI Qiu(School of Mechanical Engineering,Tianjin University of Technology and Education,Tianjin 300222,China)
出处 《教育教学论坛》 2020年第8期258-259,共2页 Education And Teaching Forum
基金 天津职业技术师范大学课程教学改革专项——“材料力学” 校级新时代“课程思政”精品课程建设项目——“工程力学” 天津市教委科研计划项目“基于力-电-磁耦合的风机非线性宽频振动机理研究”(2017KJ113)
关键词 学科思维导图 材料力学 “金课”建设 教学研究 discipline mind map mechanics of materials "golden course"construction teaching research
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