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从生本课堂视角谈高中数学课堂的变革
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摘要
变革高中数学课堂,提升学生学习体验与成绩,是教师绕不开的话题,尤其在新课改背景下,稳步推进课堂变革,满足社会对教育的新要求,受到越来越多教师的重视.生本教育是一种新的教育形态,强调通过优化学习环境,不断提高学生学习的自主性与积极性.高中数学知识点多,不少学生感觉学习较为枯燥,因此,有必要从生本课堂视角,积极寻找有效措施,促进高中数学课堂变革.
作者
蒋秀君
机构地区
广西桂林市第十九中学
出处
《高中数理化》
2019年第18期26-27,共2页
关键词
生本课堂
生本教育
教育形态
学习体验
优化学习
课堂变革
高中数学课堂
稳步推进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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