信息化背景下高职高等数学交互式教学改革研究被引量：2

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摘要随着教育事业深入改革发展,高职院校传统高等数学教学模式,已经无法满足学生的多元发展需求,以往单纯的讲授法教学,不仅忽视了学生的主体价值,还抑制了学生思维创造力的形成.因此,本文对高等数学交互式教学模式进行了探讨分析,并依托于信息化技术特点,提出了高等数学交互式教学改革的有效策略.

作者曹丽霞

机构地区山东日照职业技术学院

出处《数学学习与研究》 2020年第1期77-77,共1页

关键词信息化技术高等数学交互式教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G712 [文化科学—职业技术教育学] O13-4 [理学—基础数学]

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