扬小组合作之帆，启高效课堂之航——谈初中数学学习方式的改革与尝试被引量：2

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摘要依据新一轮基础教育课程改革提出的目标,反思自己的课堂教学:传统教学方式问题何在?实际操作中的合作学习存在什么问题?笔者有针对性地进行了问题分析、系统设计和具体的实验研究.本文就依自己半年来研究中的切身体验,阐述对这些问题的思考、感悟和经验得失,与同行商榷.

作者张艳

机构地区江苏省苏州工业园区第一中学

出处《数学学习与研究》 2020年第1期90-90,92,共2页

关键词课程改革合作学习实验研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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