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重视非智力因素优化数学课堂教学被引量：2

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摘要受到传统教育的影响,当代教育模式多呈现呆板、滞后的现状,这与当今呼吁教育改革是背道而驰的,所以我们需要对原有的教育模式进行改革创新.在数学教学的过程中,许多教师看重学生对知识点的掌握,往往忽视了非智力因素对数学课堂教学所带来的积极作用.本文将针对非智力因素对优化数学课堂教学所带来的益处进行浅析.

作者许益平

机构地区江苏省宜兴市第二高级中学

出处《数学学习与研究》 2020年第1期96-96,共1页

关键词非智力因素数学课堂优化教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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