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理财教育理念在小学数学教学中的应用
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摘要
在新时期的课程理念指导下,数学教师要让学生获得系统的数学知识,则可将这一数学知识的学习与社会生活进行紧密联系,进而让学生形成良好的知识运用意识,以深层次地挖掘数学知识的运用价值.而理财教育理念在小学数学教学中的渗透与发展,无疑为教师提供了创新的教学思路.基于此,本文主要针对理财教育观念在小学数学教学中的有效运用展开讨论.
作者
丁志强
机构地区
安徽省合肥市庐江县城西小学
出处
《数学学习与研究》
2020年第1期106-106,共1页
关键词
小学数学
理财教育
新课程理念
教学运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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