以问促学，开展互动式数学教学

在小学教学阶段,数学是一门重点学科.传统的小学数学课堂缺乏创新元素,极度缺乏互动行为,无法激发学生的学习兴趣,大大降低数学教学效率.因此,教师应该突破陈旧的教学思想限制,融合多元化的教学手段,以问题为导向,激发学生对数学知识的学习动力,锻炼学生的思考能力和探索能力,拓展学生的思维领域,为学生创造更多互动学习的机会,构建互动式小学数学课堂.